20년3회 2번문제 질문
선생님이 풀이에 올리신 장치도를 보면 풀이 하는데 어려움이 없읍니다, 그러나 문제는 시험문제에 있는 그림만으로
선생님이 해석한 장치도를 만드는 것이 어려운데 그 과정은 생략하시고 장치도와 풀이만 똑같이 반복하시면 별 도움이 되지 않는 것 같읍니다. 예를 들어 열평형식을 세우기만 하면 된다 하셨는데 문제에 주어진 그림으로 열평형ㅇ식을 세우기가 거의 힘들다는 뜻입니다. 저 같은 사람이 이런 문제를 포기하는 것은 문제의그림에서 선생님의 장치도로 넘어사는 과정에 대한 설명이 필요해 보입니다. 나머지야 책에 다 있으니까요. 단위환산이나 시간변화등의 공식등은 너무도 많이 반복하는데 반에 다른 문제들도 정작 이러한 것들은 아무 해석없이 선생님이 해석해 놓은 그림으로 만 풀이를 하시는 것에 적잖은 어려움을 느낍니다. 자세한 해설 부탁드립니다;
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답변 드립니다.
질문하신 내용 강의에 반영하도록 하겠습니다.
우선 설명을 드립니다.
문제의 그림은 1중효용 흡수식 냉동기 그림입니다.
1중효용 흡수식 냉동기는 4개의 통으로 구성됩니다.
문제의 그림에서 동그라미로 표시된 부분이 증발기, 흡수기, 재생기, 응축기 인데 풀이에서는 단순하게 큰 통으로 나타낸 것입니다.
4개의 통으로 냉매와 흡수용액이 들어가고 나오는 것을 문제의 그림을 보시고 매칭을 시켜 보시면
그리 어렵지 않습니다.
직접 해보시고 질문올려 주시면 성실히 답변 드리겠습니다.
감사합니다.
강사 임재기
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