실기 p106

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  dormir78

  2026년 08월 25일 03:19

  안녕하세요, 

  “솔로몬4집단 설계”를 설명하기 위해서는 그 위에 있는 ‘단일집단 사후설계’, ‘단일집단 사전/사후설계’,' ‘집단비교사후설계’, ‘집단비교 사전사후설계’의 개념을 먼저 이해하는 것이 필요합니다. 
   

  일단 이 장에 등장하는 모든 실험설계는 "특정한 사건 또는 action(=실험)이 원인이 되어 그 결과가 효과가 있었는지'를 밝히는 것을 목표로 합니다.

  그러려니, 이전 실험과 이후 실험의 차이, 실험을 한 집단과 실험을 하지 않은 집단의 차이를 비교해 보는겁니다.

  이전-이후의 차이, 처치-비처치를 모두 실험할수록 실험 결과는 설득력이 높아집니다.

  이를테면, 그냥 영양가 높은 음식을 먹은 후 ‘체중이 증가했다’고 주장하는 것은 설득력이 낮습니다. 영양가 높은 음식을 먹기 전 체중과 차이를 알 수 없고, 그 체중이 영양가 높은 음식을 먹은 탓인지 아니면 다른 요인이 있었는지 알 수 없기 때문입니다. 

  새로운 '족집게 학습 방법'의 효과를 검증하는 상황을 가정해 보겠습니다.

  • 학생들에게 사전 모의고사를 보게 한 뒤, 특강을 듣게 하고, 다시 사후 모의고사를 보게 했습니다.
  • 성적이 20점 올랐다면, 이 20점은 '특강의 효과' 때문일까요, 아니면 '사전 모의고사를 한 번 풀어봐서 시험에 익숙해진 효과(시험효과)' 때문일까요?
  • 통제집단(사전검사-강의 안 들음-사후검사)을 두더라도, "사전검사를 본 것 자체가 특강 내용 흡수에 영향을 준 상호작용"까지는 완벽히 분리하기 어렵습니다.

  이 문제를 해결하기 위해 솔로몬(Solomon)이라는 학자가 사전검사를 본 그룹 2개 + 사전검사를 보지 않은 그룹 2개를 합쳐 총 4개 그룹을 만들었습니다.

           사전검사(사전모의고사)     처치(족집게수강)   사후검사(최종시험)

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  집단1        O                                      O                                  O

  집단2        O                                      X                                  O

  집단3        X                                      O                                  O

  집단4        X                                      X                                  O

   

  이렇게 나누어 사전/사후검사를 하고 처치를 하면 집단별로 다음과 같이 분류됩니다.

  • 집단 1 & 집단 2: 전통적인 '통제집단 사전사후 설계'
  • 집단 3 & 집단 4: ‘통제집단 사후설계’ 

  이 실험의 장점은 가장 완벽한 내적 타당도를 갖는다는 점입니다. 

   - 사전검사로 인한 학습효과(시험효과)와 사전검사-처치 간의 상호작용 효과를 완벽하게 통제할 수 있습니다.

   - 순수하게 '처치(독립변수)'만의 영향력을 명확하게 발라낼 수 있습니다.

  반면 단점은, 모든 엄밀한 실험이 그렇듯, 4 집단을 모아서 나누고 무작위 할당 후 각각 실험을 해야 하므로 표본이 많이 필요하며  시간과 비용이 많이 드는 것입니다.

   

  감사합니다.

   

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